How To Improve Efficiency

What Kind of Student Are You?

What is your Dominant Type of Memory?

Vocabulary and a Cookbook: do They Have Anything in Common?

The student I am proud of


Как вы думаете, может ли английский изменить жизнь к лучшему?


Пока вы думаете, я вам хочу рассказать одну невыдуманную историю. Речь пойдет о моей ученице, чья история может быть поучительной и вдохновляющей для тех, кто верит в то, что «наша судьба в наших руках».



Мне в жизни повезло: у меня были талантливые учителя и талантливые ученики. И я им очень благодарна. Об одной из учениц я хочу вам рассказать. Поскольку лучшая реклама учителя – успехи его учеников, то будем считать, что этот пост – рекламная пауза. Ребята, если вас реклама раздражает в любом виде, то уберите звук или кликните мышкой на другой пост. Please feel free not to read it!


Я помню, как она впервые пришла ко мне в кабинет. Эта миниатюрная тридцатилетняя женщина с пронзительным взглядом серых глаз. «Мне нужно освоить английский в кратчайшие сроки. Мне посоветовали обратиться к вам», - начала она свой рассказ. Ничего удивительног в этом не было. Дело было в экономически смутные времена начала перестройки. Многие бросились создавать «запасные аэродромы», рассматривали вопросы иммиграции или замужества зарубеж. Как вы помните, английский стал в не времена отчаянно популярен. Преподаватели внезапно получили привилегию выбирать себе учеников. Короче, настал и на нашей улице праздник!


Как выяснилось из разговора с Леной (так звали эту женщину), у нее была непростая ситуация. Она воспитывала очаровательную дочку одна и пыталась обеспечить достойную жизнь своей неполной семье. Как вы правильно догадываетесь, сделать это было совсем непросто. В то время в нашем городе открывалось представительство международной компании. Желающих попасть туда было значительно больше, чем компания могла принять. Для того, чтобы пройти по конкурсу, необходимо было иметь английский. In order to get there one should have an advanced level of English to be marketable.


К сожалению, у нашей героини продвинутого английского не было и в помине. Более того, как выяснилось из разговора, она его в принципе никогда не учила. В школе и институте она изучала только немецкий. Одним словом, с английским - полный ноль. Ситуация была непростая. Нам нужно было выйти на высокий уровень владения языка за четыре месяца. Другие преподаватели отказались, так как это было явная лингвистическая авантюра. Вне среды, без отрыва от производства и семьи, этого достигнуть почти невозможно. Но удача улыбается отважным!


Лена мне понравилась, и мне хотелось ей помочь. Я согласилась еще по нескольким причинам: обожаю мотивированных учеников, люблю помогать толковым и целеустремленным. Кроме того, мне хотелось проверить свою методику преподавания в действиях, приближенным к боевым.


На первом занятии я определила, что у неё был аналитический тип мышления и преобладала зрительная память. Затем мы определились со стратегической линией и тактикой ведения занятий. Мы занимались по два часа 4 - 5 раз в неделю грамматикой. Кроме того, она ежедневно работала по 2-3 часа самостоятельно, придя домой после работы поздно вечером.


Надо признать, что эта хрупкая женщина обладала поразительной работоспособностью и невероятной целеустремленностью. С такими учениками одно удовольствие работать!


Для того, чтобы использовать знания, что называется «не отходя от кассы», мы одновременно запустили еще один фантастический проект – поиск заморского жениха. Наша совместная работа дала неплохие результаты: мы изучали грамматику и писали письма, которые одним кликом мышки разлетались по всем англоязычным странам к потенциальным претендентам на знание «любимого мужа».


Дни летели, знания ученицы меня радовали, успех нас окрылял, писем приходило все больше и больше, а ответы Лены стали более длинными и детальными. Моя помощь почти не требовалась, так как она умела обрамлять свои мысли в изучаемые грамматические структуры и вставлять слова и фразы, которые мы проходили на занятиях.


К нашей великой радости, результат нашей совместной работы превзошел наши ожидания. Работу в престижной компаниии она получила. Руководство фирмы ценило талантливую сотрудницу. Вскоре ее стали отправлять в зарубежные командировки. Кроме того, заморские поклонники стали приглашать ее в гости «с неофициальным, дружеским визитом» в свои благополучные страны.


Эпилог. Прошло два года. Ветер перемен переместил нашу семью на другой континет. Теперь мы живем на Диком Западе, а Лена со своей очаровательной дочкой и любящим мужем живет в туманном Альбионе. Счастливая и англоговорящая.


Ну, как вам эта история? Вдохновляет, правда? Повторить ее, навряд ли получиться, но почему бы не создать свою, не менее вдохновляющую?


Кто-то скажет: «Повезло!» А мне думается, что такие подарки судьбы нужно заслужить.


Как вы думаете, для чего я рассказала вам эту историю? Показать вам на реальном примере из жизни, что мотивация и целеустремленность могут творить чудеса.


Следует признать, что результат нетипичный. Думаю, что любой преподаватель со мной согласиться. За четыре месяца пройти четыре уровня граматики, научиться читать, писать и говорить на английском совсем непросто. Не каждый на это способен, но каждый вправе к этому стремиться и принимать шаги для его осуществления.


P.S. Это только одна история, которая показывает наглядно, как английский язык может принципиально изменить жизнь человека. Поверьте, таких историй немало. Я для вас еще парочку припасла, но о них в другой раз. Только на «бис» и только для вас!

9 comments:

Ольга said...

Супер! Совсем не похоже на сказку, но очень позитивно настраивает на веру в собственные силы. Не боги горшки обжигают! А у талантливого учителя - всегда талантливые ученики!

August 17, 2010 10:44 AM
Irina Valentino said...

Оля, это только одна история, а их ведь было несколько, и все их них были со счастливым концом.

Одним словом, возможно ВСЁ! Надо просто верить в себя и немного в чудо.

Ну, а если еще сфокусироваться на цели, то Вселенная извернется и предоставит облако класса "люкс".

August 17, 2010 5:07 PM
Gulnoz said...

Я тоже верю, что «наша судьба в наших руках» и тоже весьма амбициозна. Но вот корейский дается мне с трудом. Почему? Наверное, оттого что: во-первых, язык сложный (английский на сносном уровне я освоила за год, а вот корейский...); во-вторых, нет надобности выживать (да и муж рядом); и просто природная лень (конечно, она смотрится крайне некрасиво на фоне этого поста, но что поделать, бывают среди нас и такие как я ленивые от природы)

December 24, 2010 3:05 AM
Irina Valentino said...

Gulnoz, я думаю, что не было необходимости, "жизнь не прижала".
Мозг то тоже - не дурак, лишний раз напрягаться не любит. Вот и ищет откарячки, чтобы этого не делать...

December 24, 2010 8:42 AM
tattina said...

Ирина, я согласна, что сильная мотивация для взрослых учеников - это самое главное. Я сама даю уроки английского и предпочитаю учеников-детей. За всю мою многолетнюю практику только один взрослый ученик достиг, чего собирался достичь. Программист, женат, двое детей - он OЧЕНЬ хотел эмигрировать в Канаду. Английское произношение доставалось ему с неимоверным трудом, но его упорство перебороло все. Семья уехала, год у них ушел на адаптацию. Теперь живут - горя не знают. Он прекрасно устроился по специальности.
А вот моя дочь, которая замужем в Турции, ленится учить турецкий, потому что муж говорит по-английски. А ведь могла бы время не тратить по-напрасну и учить язык - это открыло бы перед ней гораздо бОльшие перспективы, чем теперь.

March 23, 2011 4:26 AM
Людмила said...

У меня всю жизнь стремление к языкам. В школе учила немецкий. Все на 5. А вот с английским...Пробовала школу ЕШКО. Домочадцы говорили, что у меня очень хорошие успехи. Но...заботы, дела, 90-е - выживание. И снова забросила. И Драгункин где-то был..Наверное, достану свои журналы...Недавно отложила. А вот дети англоязычные. Видимо, по природе я передала им этот дар, а сама не воспользовалась...Спасибо. Подтолкнули!

June 27, 2011 6:14 AM
Irina Valentino said...

Людмила,

Если стремление было и есть, то имеет смысл продолжать двигаться в направлении к освоению языка. И не надо смотреть на возраст! Если мозги подвижные, то освоить язык можно в любом возрасте.

Есть еще один плюс в изучении языков, о котором редко говорят врачи, но знать об этом нужно- двуязычные люди значительно меньше подвержены болезни Альцгеймера (старческому слабоумию), поскольку мозг постоянно находится в рабочем состоянии.

June 27, 2011 9:33 AM
Людмила said...

Ирина, спасибо. У меня мечта не только английский. С сегодняшнего дня в моем словарном запасе будет хотя бы по 5 английских слов. Пока так! Но я еще очень хочу взять несколько уроков у художника. Тяга к этому необыкновенная. А так же уроки музыки на фортепиано.Начинала когда-то на баяне. Быстро получалось. Но это чуть-чуть позже. Пришлось выйти на работу, что приносит мне неожиданное удовлетворение. Впереди у меня не меньше 2-х десятков лет очень активной жизни. Все успею!

August 1, 2011 12:22 AM
Irina Valentino said...

Да, важно настроиться оптимистично и предпринимать какие-то реальные шаги, а не просто мечтать и ничего не делать. Иностранный язык - это навык, а на его создание потребуется определенное количество усилий и время. Выделить, к примеру, один час в день и начать заниматься.

August 1, 2011 12:39 AM

Post a Comment